(七)“党建＋”工作法 (高校)

二、主要做法

(一)“党建＋政治建设”,引导党员教师筑牢理想信念.党支部始终把政治建设 放在首位,突出政治学习和党性锻炼,教育引导党员教师牢固树立 “四个意识”,坚 定 “四个自信”,做到 “两个维护”,在思想上政治上行动上坚决与以习近平同志为 核心的党中央保持高度一致.认真贯彻落实教师党支部书记 “双带头人”实施意见, 把支部班子建设成为新时代党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量,支部班子 成员均由业务骨干教师党员担任. (二)“党建＋素质教育”,引导党员教师坚守道德情操.党支部积极推进 “两学 一做”学习教育常态化制度化,严格执行 “三会一课”、主题党日等基本制度,固定 学习和活动时间,提前明确学习内容、活动主题、基本形式,严格考勤纪律,确保 实效.坚持理论实践结合抓学习教育,紧密联系师德师风建设、技术人才培养、科 学研究任务等设定学习内容和活动方式,增强实效性、针对性. (三)“党建＋典型培树”,引导党员教师涵养仁爱之心.党支部注重深入挖掘身 边的先进典型,通过开展道德教堂、交流研讨等活动,讲好身边典型故事,用身边 人教育身边人,引导广大教师坚持教书和育人、言传和身教、潜心问道和关注社会、 学术自由和学术规范相统一,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持 者、学生健康成长的指导者和引路人. (四)“党建＋平台建设”,引导党员教师具备扎实知识.注重建好网上平台,实 现每日党建工作网上 “冒泡”、每周党建工作网上 “闪亮”,学习内容常态网上 “推 送”,教育引导党员养成良好学习习惯,学好理论和专业知识,提升理论修养,提高 专业技能,锻造了一支过硬队伍.２０１５年入选省有突出贡献的中青年专业技术人才 １人,入选吉林省高层次创新人才引进计划１人,中心团队入选吉林省高校创新团 队;２０１６年获批国家发改委 “精密制造及检测技术国家地方联合工程实验室”;２０１７ 年入选 “高等学校学科创新引智计划”,在学校教学科研工作作出了支部贡献.