【必学精要】
我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。
——习近平2016年12月7日在全国高校思想政治工作会议上的讲话
高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。
——习近平2016年12月7日在全国高校思想政治工作会议上的讲话
办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。
——习近平2016年12月7日在全国高校思想政治工作会议上的讲话
要坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，把我们的特色和优势有效转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。
——习近平2018年5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话
加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。
——习近平2018年9月10日在全国教育大会上的讲话
“十四五”时期，我们要从党和国家事业发展全局的高度，全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。
——习近平2020年9月22日在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话
办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来。我国高等教育要紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，源源不断培养大批德才兼备的优秀人才。
——习近平2016年4月22日致清华大学建校105周年贺信
当前，党和国家事业正处在一个关键时期，我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。
——习近平2017年10月3日致中国人民大学建校80周年的贺信
教育是国之大计、党之大计。
——习近平2018年9月10日在全国教育大会上的讲话
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
——习近平2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话
我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
——习近平2018年5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话
“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
——习近平2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话
梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。
——习近平2016年4月26日在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话
人才是第一资源。
——习近平2016年4月19日在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话
知识分子工作是党的一项十分重要的工作。各级党委和政府要切实尊重知识、尊重人才，充分信任知识分子，努力为广大知识分子工作学习生活创造更好条件。
——习近平2016年4月26日在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话
我们要弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强全党全国各族人民的精神力量。
——习近平2016年7月1日在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话
【选学拓展】
要充分发挥高校人才荟萃、学科齐全、思想活跃、基础雄厚的优势，面向经济建设主战场，面向民生建设大领域，加强科学研究工作，加大科技创新力度，努力形成更多更先进的创新成果。
——习近平2013年11月4日在中南大学视察国家重金属污染防治工程技术研究中心、粉末冶金国家重点实验室时的讲话
党中央作出了建设世界一流大学的战略决策，我们要朝着这个目标坚定不移前进。办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。没有特色，跟在他人后面亦步亦趋，依样画葫芦，是不可能办成功的。这里可以套用一句话，越是民族的越是世界的。
——习近平2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话
要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。
——习近平2014年6月对加快职业教育发展做出的重要指示，据新华社北京2014年6月23日电
因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。
——习近平2015年5月22日致国际教育信息化大会的贺信
中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。
——习近平2015年5月22日致国际教育信息化大会的贺信
职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程，要上下共同努力进一步办好。
——习近平2015年6月17日在贵州调研时的讲话
高校作为科技创新的生力军，要创新人才培养机制和教育方法，为国家现代化建设培养造就更多的合格人才、创新人才。
——习近平2016年2月1日至3日在春节前夕赴江西看望慰问广大干部群众时的讲话
高校作为科技创新的生力军，要创新人才培养机制和教育方法，为国家现代化建设培养造就更多的合格人才、创新人才。
——习近平2016年2月3日视察南昌国家硅基LED工程技术研究中心实验室时的讲话
只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。
——习近平2016年12月7日在全国高校思想政治工作会议上的讲话
办大学，最重要的是人们心中的声誉，是自己的底蕴，是自己的积累。这是需要长期积淀之后在人们心中形成的。
——习近平2017年3月5日参加十二届全国人大五次会议上海代表团审议时的讲话
没有正确的法治理论引领，就不可能有正确的法治实践。高校作为法治人才培养的第一阵地，要充分利用学科齐全、人才密集的优势，加强法治及其相关领域基础性问题的研究，对复杂现实进行深入分析、作出科学总结，提炼规律性认识，为完善中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家提供理论支撑。
——习近平2017年5月3日在中国政法大学考察时的讲话
法学教育要坚持立德树人，不仅要提高学生的法学知识水平，而且要培养学生的思想道德素养。
——习近平2017年5月3日在中国政法大学考察时的讲话
人才是创新的根基，是创新的核心要素。培养人才，根本要依靠教育。
——习近平2017年10月30日在会见清华大学经济管理学院顾问委员会海外委员和中方企业家委员的讲话
我在党的十九大报告中提出要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。
——习近平2018年5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话
形成高水平人才培养体系。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”社会主义建设者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才实学。
——习近平2018年5月2日在北京大学师生座谈会上的讲话
要把创新教育贯穿教育活动全过程，倡导“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的教育氛围，鼓励学生善于奇思妙想并努力实践，以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家。
——习近平2018年9月10日在全国教育大会上的讲话
要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
——习近平2018年9月10日在全国教育大会上的讲话
要全面加强和改进学校美育，配齐配好美育教师，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。
——习近平2018年9月10日在全国教育大会上的讲话
要支持有条件的高校创一流，但不能把高校人为分为三六九等，而是要鼓励高校办出特色，在不同学科不同方面争创一流。
——习近平2018年9月10日在全国教育大会上的讲话
要加快一流大学和一流学科建设，加强基础研究，力争在原始创新和自主创新上出更多成果，勇攀世界科技高峰。
——习近平2019年1月17日在天津南开大学考察调研时的讲话
实体经济是我国经济的重要支撑，做强实体经济需要大量技能型人才，需要大力弘扬工匠精神，发展职业教育前景广阔、大有可为。
——习近平2019年8月20日在甘肃省张掖市山丹县考察山丹培黎学校时的讲话
要培养更多理工农医等紧缺人才，着眼经济社会发展和未来市场需求办好职业教育，科学设置学科，提高层次和水平，培养更多专业技能型实用人才。
——习近平2020年8月28日至29日在中央第七次西藏工作座谈会上的讲话
加强创新人才教育培养。人才是第一资源。国家科技创新力的根本源泉在于人。十年树木，百年树人。要把教育摆在更加重要位置，全面提高教育质量，注重培养学生创新意识和创新能力。
——习近平2020年9月11日在科学家座谈会上的讲话
要高度重视青年科技人才成长，使他们成为科技创新主力军。要面向世界汇聚一流人才，吸引海外高端人才，为海外科学家在华工作提供具有国际竞争力和吸引力的环境条件。
——习近平2020年9月11日在科学家座谈会上的讲话
人力资源是构建新发展格局的重要依托。要优化同新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构、人才培养结构。
——习近平2020年9月22日在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话
要完善现代职业教育制度，创新各层次各类型职业教育模式，为劳动者成长创造良好条件。
——习近平2020年11月24日在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话